همه نوشته‌های pars

مقدمه وهدف:برای غلبه برمشکلات فردی واجتماعی باید توانایی های روانی-اجتماعی افراد رابالا بردویکی از راههای بالا بردن توانا یی های افراد آموزش مهارتهای زندگی است. نظربه اهمیت ونقش مهارت های زندگی درتامین به داشت روانی دانشجویان،مطاللعه حاضر به تعیین میزان آگاهی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز از مهارت های زندگی می پردازد. زندگی اجتماعی،پیشرفت صنعتی…

نوجوانان ۱۲-۱۸ سال با آنکه آدمی در پایان دوره کودکی با محیط خود سازش‌‌یافته به نظر می‌‌رسد ولی هنوز فردی است که به مرحله نهایی تحول و سازش نرسیده است. پایان دوره کودکی آغاز دوره مهمی است به نام نوجوانی. در این سن قد به سرعت افزایش می‌‌یابد به نحوی که دوره نوجوانی را به…

به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن (ایکنا) به نقل از روابط عمومی پژوهشگاه قرآن و حدیث، این کتاب به سفارش سازمان بهزیستی کشور و با هدف آموزش مهارت‌های زندگی با تکیه بر آموزه‌های دینی تدوین شد.

کودکان ۴-۷ سال دوران ۴-۷ سالگی را باید سال‌‌های شکل‌‌گیری کودک نامید، یعنی قدم گذاردن در راهی که با طی کردن هر بخشی از آن یک گام به بزرگسالی یعنی الگو متداول انسان جامعه امروزی نزدیکتر می‌‌شود. بدن کودک شکل کشیده‌‌تری به خود می‌‌گیرد، حرکات کودک دیگر ناشیانه نیستند و مرتبا از تمایز یافتگی بیشتری…

ارزیابی عوامل موثر در بروز پدیده زنان و دختران خیابانی و تاثیر مجازات زندان بر گسترش روند این پدیده. ارزیابی و مقایسه اقدامات درمانی و کاهش آسیب معتادان در مراکز دولتی و خصوصی اصفهان. بررسی علل زمینه ساز و مؤثر بر روسپیگری بر زنان. ارزیابی وضعیت اعتیاد و ایدز در زنان خیابانی.

آسیب های اجتماعی به هر نوع عمل فردی یا جمعی اطلاق می شود که در چهارجوب اصول اخلاقی و قوائد عام جمعی رسمی و غیر رسمی جامعه قرار نمی‌‌گیرد و در نتیجه منع قانونی روبه رو می‌‌گردد. به همین دلیل کج روان سعی دارند کج روی‌‌های خود را از دید ناظران قانون، اخلاق عمومی و…

ظرفیت روان شناختی یک فرد عبارت است از ” توانایی شخص در مواجهه با انتظارات و دشواری‌های زندگی روزمره. ” بالابودن ظرفیت روانشناختی ؛ این امکان را به شخص می‌دهد که زندگی خود را در سطح مطلوب روانی نگه دارد و این توانایی را به صورت رفتار سازگارانه و عمل مثبت و مؤثر متبلور سازد…