هنر زندگی کردن ویژه نوجوانی پسران
براســاس تعریــف ســازمان بهداشــت جهــانی، نوجــوانی بــه گــروه ســنی ۱۰ الی ۱۹ سال اطلاق می شود. این دوران از بهترین و ارزشمند ترین دوران هـای زندگی هر فرد است زیرا سرآغاز تحولات و دگرگونی های جسـمی، روانـی و دوره های بحرانی است که بلوغ در آن اتفاق می افتد. بلـوغ دوره انتقـال از مرحلـه کـودکی بـه بزرگسـالی اسـت و زمـان کسـب قـدرت باروری است.
بلـوغ مرحلـه ای از تکامل فیزیکی فرد است که با بروز پیشرفت و علایم ثانویـه جنسـی همـراه است و نمادی از عملکرد صحیح فیزیولوژیک بدن است و چگونگی مراحـل پیشــرفت آن در ارزیــابی ســلامت فــرد اهمیــت دارد.
هر چند مشکلات بهداشتی و جسمی دوره بلوغ در پسران نسبت به دختران کمتر است امـا گـذر از دوره بلوغ با مشکلات متعدد جسمی، روحـی و رفتـاری – اجتمـاعی همـراه اسـت. رفتارهـای پرخطـر بهداشـتی جنسـی، تصـادفات، سوءاسـتفاده از مـواد نمونه هایی از مشکلات دوره نوجـوانی اسـت کـه بـه مراتـب در پسـران شـایعتر است.
آمــوزش در مــورد دوره بلــوغ بــه پســران مــی توانــد مهــم تــرین واساسی ترین نقش را در پیشگیری و رفع مشکلات این دوره خطیـر از زنـدگی ایفا نماید و با ایجاد تغییرات رفتاری مثبت و کمک به نوجوان بـرای اتخـاذ و حفظ رفتارهای سالم به وی جهت عبـور ایمـن از ایـن دوره مهـم بسـیار مـوثر باشد.
متأسفانه در حال حاضر در کشور ما در هیچ مقطعـی، آمـوزش رسـمی و یا غیر رسمی (دوره های آموزشی) به نوجوان پسر داده نمی شود و بـا توجـه به فرهنگ ما کمتـر والـدین در ایـن زمینـه بـه پسـران آمـوزش داده و ارتبـاط برقرار مـی کننـد و نوجـوان ممکـن اسـت از طـریق نادرسـت (دوسـتان، افـراد بی اطلاع) در این زمینه کسب اطلاع کند.
خانواده به عنوان اولـین واحـد اجتمـاعی، مهـم تـرین نقـش را در آمـوزش رفتارهای سالم به نوجوان برعهده دارد. در مورد پسران نقش پـدر از اهمیـت به سزایی برخوردار است و متاسفانه در کشور ما اکثرا والدین اطلاع کمـی در مورد دوران بلوغ داشته و نمی دانند چگونـه بـا فرزنـدان خـود ارتبـاط برقـرارکرده یا برخورد کنند.
از جمله مهم ترین مسایلی که نوجوانان کشـور مـا بـا آن روبه رو هستند عدم دریافت آموزش های کافی پیرامون مسـایل مـرتبط بـا بهداشت دوران بلوغ، آن هم از طریق منـابع اطلاعـات سـالم و طراحـی شـده است. بسیاری از مشکلات جسـمانی، روانـی و اجتمـاعی و رفتارهـای ناسـالم افراد ریشه در زمان نوجـوانی دارد. در نتیجـه پـرداختن بـه مسـایل و نیازهـای آموزشـی دوره بلـوغ (ماننـد آگـاهی از تغییـرات جسـمی، تغذیـه، بهداشـت جســمی، تغییــرات رفتــاری و خلقــی، مســایل شــرعی) از اهمیــت بــه ســزایی برخوردار است.